Taller No. 1

Taller No. 1
Los elementos que se utilizan en el área de correspondencia son:

Hojas
Comunicaciones
Planillas
Guías de correspondencia

Valijas
Muebles de distribución

Computadores
Scanner
Fax
Cajas
Lápiz
Esfero
Carpetas
Estantes
Rótulos


Manual de funcionamiento de los equipos eléctricos para su buen uso.
Manual de archivo y correspondencia
Manual de embalaje de correspondencia
Manual de diligenciamiento de guías.

Creaciones la osa – 11000
Dirección administrativa- 11002 Dirección G. Humana - 11003
G. Documental – 11002-1 G. Bienestar 11003-1


G. Documental -11002-1
Correspondencia Archivo
Coordinador Coordinador
Profesionales Encargado de archivo
Tecnólogos Profesionales
Auxiliares de archivo Tecnologos
Auxiliares de correspondencia

Cita de un Articulo de una pagina web

“Se ha ofrecido una recompensa de 10 millones por información que nos lleve a sus autores; quiero aumentarla a 50 millones, hasta 50 millones, por cualquier persona que nos dé información sobre los responsables de este vil asesinato que condenamos de forma categórica”, manifestó en Bucaramanga el Jefe de Estado...”

_____________

Watanabe, H.; Noda, H.; Tokuda, G. & Lo, N. 1998. Terra. Nature (394): 330 - 331. [publicación en línea]. Disponible desde Internet en: [con acceso el 2-1-1999]

Parrafo del libro citado

“Mis ojos deciden que en el lateral interior de su zapato izquierdo, allí donde le da la luz de la lumbre, hay seis incisiones casi paralelas en el cuero. Es evidente que las hizo alguien que ha rescatado con mucho descuido el borde de la suela para limpiarlo de barro seco. De aquí, ya va usted, mi doble deducción de que usted había salido con un tiempo pésimo y de que tenia en su casa un ejemplar especialmente maligno y dado a rajar calzado de la especie de las menegildas londinenses…”

DOYLE, Arthur. Las aventuras de sherlock Holmes,

Me falta una parte de citar

Articulo de la revista citado

“El pilar de esta estrategia consiste en una política de comunicación clara, los líderes entregan directamente las noticias a su equipo de trabajo y utilizan una diversidad de medios, desde las intranets hasta las circulares y carteleras, para tener permanentemente informados a los empleados. En el caso de Bancolombia, escogida como la mejor empresa para trabajar, se promueve la comunicación abierta y transparente….”

______________
RODRIGUEZ, Pedro. Las 25 empresas para trabajar. Revista dinero. Edición 321 (2010), p 45

Carta de agradecimiento

Bogotá, 13 de agosto de 2010





Doctora
GABRIELA RICO
Coordinadora grupo gestión documental
Ofiarchivos
Calle 136ª No. 26ª - 34
Bogotá D.C.





Estimada doctora Gabriela, el día de hoy queremos felicitarla y agradecerle por su labor en la empresa ya que con su apoyo a toda la comunidad que labora en archivo hemos logrado formar una gran empresa, esto brinda satisfacción de seguir adelante.

Le agradecemos por toda su grandiosa labor.







Cordial saludo,







CARLOS ANDRÉS MELO CENTENO
Profesional encargado de recursos humanos

Carta de renuncia

Bogotá, 12 de agosto de 2010





Doctora
MARTHA SANCHEZ
Gerente administrativo
Ofiarchivos
Calle 136ª No. 26ª - 34
Bogotá D.C.


Estimada doctora Martha, le comunico mi decisión de finalizar el vínculo laboral que mantengo con la empresa desde marzo del año 2010, Esta decisión fue tomada por motivos estrictamente profesionales, que espero y aspiro sepan comprender, por una mejor estabilidad laboral que me brindara mayores resultados en mi vida.
Les informo que el próximo 13 de agosto de 2010 será mi último día en la empresa.
Del mismo modo, quiero agradecerles la oportunidad que me brindaron, así como el buen ambiente laboral y humano que ha caracterizado a la empresa durante estos años.



Cordial saludo,






CARLOS ANDRÉS MELO CENTENO
Profesional encargado de recursos humanos

Nuestra Competencia

Lo que aprendimos en esta competencia fueron normas, el buen uso de la comunicación y de la ortografía para lograr tener una vida más completa en todos los sentidos ya que con esto tendríamos mayor y una buena capacidad de expresarnos.
• La utilización de las mayúsculas.
• El uso de algunas letras.
• La oración y sus partes.
• Técnicas para un resumen
• Debatir
• Clases de comunicación.
• Comunicación gestual.
• Redacción y las reglas de la ortografía.

Como hacer un resumen

Elaborar un resumen no es tan fácil como pudiera parecer a primera vista. Todos creemos que sabemos realizar un resumen, pero en general se puede dejar contenido innecesario, dejando fuera los puntos importantes del tema. Los casos más frecuentes que suelen presentarse en la elaboración de resúmenes son: el resumen de una conferencia, de un tema y de un libro.
La ventaja principal de hacer un resumen es que le ayudará a lograr una mejor comprensión.
El resumen o síntesis consiste en:
- Reducir, a pocos términos precisos, lo esencial de un tema.
- Su objetivo es condensar un texto en pocas palabras.
- Utilizar las palabras del autor sin hacer cambios ni agregar comentarios u opiniones personales.
Las fases en el proceso de “resumir” son las siguientes:
• 1. Análisis
o a) Lectura rápida del documento primario para localizar las categorías temáticas y los párrafos más relevantes.
o b) Toma de notas y subrayado de las partes del documento que mejor representen el contenido del mismo.
o c) Lectura profunda de las partes fundamentales.
o d) Disociar lo sustancial de lo accidental.
o e) Omitir la información que resulte obvia o conocida.
• 2. Síntesis
o a) Reorganizar y recomponer la información resultante del análisis (ideas principales, métodos).
o b) Releer el resumen para filtrar y depurar la información.

Como Obtenemos informacion

Necesitamos información sobre nuestro entorno antes de poder determinar cuál es nuestra situación actual. Esta información nos puede ser suministrada solamente por nuestros sentidos exteriores y por nuestro cuerpo (por ejemplo: hambre y dolor). Por supuesto, que una fuente importante de información es lo que otra persona dice o ha escrito.
• Podemos consultar a un experto en este tema.
• Podemos consultar revistas y libros en una biblioteca.
• Podemos buscar en Internet.
• Podemos comprar un libro en una librería.
Nuestra memoria es otra fuente de información, porque nos provee con los resultados de acciones previas. Así es que podemos recordar:
• Cómo nuestras acciones afectaron a otros sistemas inteligentes en nuestro entorno.
• Cómo nuestras acciones afectaron al resto del entorno.
• Nuestros propios pensamientos: ¿Por qué creemos en esto o aquello? ¿Por qué no creemos en lo contrario?
• Nuestras emociones y cómo éstas se ven afectadas por las emociones positivas y negativas de otros (si no nos gusta lo que observamos, deberíamos salirnos del grupo en el que estamos).
• A nuestro cuerpo. Cómo lo afectan los diferentes alimentos, el clima y otros factores del entorno.
• y analizar lo que escuchamos y vemos.
Deberíamos prestar especial atención a la información recibida a través de la palabra oral o escrita, Es increíble qué cantidad de la información recibida es incorrecta. Deberíamos formularnos preguntas en base a nuestras respuestas o a otra información hablada, escrita o recibida).
Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen y el sonido. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios que, con imágenes y grabaciones sonoras, sirven para comunicar mensajes.
Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico. La aparición de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación
La radio es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación de ondas electromagnéticas. Por su alcance electromagnético le era mucho más fácil el poder llegar a lugares lejanos. Corresponden al tipo sonoro. Es un medio "solo-audio"
La televisión La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y programación, que busca entretener e informar al televidente con una gran diversidad de programas.
Internet
Internet es un método de interconexión de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red (lógica) única. Hace su aparición por primera vez en 1969, cuando ARPANET establece su primera conexión entre tres universidades en California y una en Utah. Ha tenido la mayor expansión en relación a su corta edad comparada por la extensión de este medio. Su presencia en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada uno puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de los periódicos, o escribir según sus ideas en blogs y fotologs o subir material audiovisual como en el popular sitio YouTube. Algunos dicen que esto convierte en los principales actores del internet a los propios usuarios.

23 de junio del 2010

Se realizo una presentación en la cual debíamos mostrar los tipos de comunicación en mímica, en una obra en la que no debíamos hablar para que nuestros compañeros adivinaran y en la cual mi grupo represento las personas que trabajaban en una oficina.

7 de junio del 2010

En esta clase trabajamos la parte de hacer un debate sobre la eutanasia en el cual una persona debía dar la palabra a los que querían opinar sobre el tema, donde se debatieron diferentes puntos de vista, como en el de matar a los violadores ladrones, a las personas que la hacen mal a la sociedad.
También se hablo de que las personas tomarían la decisión sobre su vida, como parte de la libertad que debía tener cada ser humano.

La eutanasia

La eutanasia (Buena muerte)
La eutanasia se puede tomar desde dos puntos de vista, los cuales serian el derecho a la vida y el derecho a la propia muerte en los que la persona que los fuera a realizar estaría en su libertad de escoger que debe hacer ya que es la forma en la que puede calmar algún sufrimiento ya se de tipo físico o psicológico.
Mi punto de vista estaría enfocado en la libertad de escoger lo que haga bien para las personas.

19 de junio del 2010

El día de hoy trabajamos las partes de una oración sustantivo, adjetivo, además de esto la profesora Liliana nos dijo a cada uno de los aprendices que debíamos arreglarle a cada uno de los blog y que debíamos consultar los de algunos compañeros que debían ponerse al día y de otros que estaban muy bien, además nos de jo una guía para subirla al blog el jueves.
Algunos de los que debemos consultar y opinar son:
tatiana-sectorproductivo@blogspot.com
mycomunicacionesgrande@blogspot.com

12 de junio del 2010

Se trabajo la guía en la cual desarrollamos ortografía en la que nos brindaban ciertas palabras para saber con cuales letras se escribían por ejemplo cuales llevaban b o v, con instrucciones que se debía realizar en grupos de 3 personas y que los mantendríamos para el día siguiente.

Uso de la “v”

Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".
Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas, va. A excepción de: Los pretéritos imperfectos de indicativo

Las palabras que empiezan por na, ne, ni, no. Ej.: Navaja, novio.

Las palabras que empiezan por lla, lle, llo, llu, pre, pri, pro, pol.
Ej.: Llave, pólvora. A excepción: probar, probable, probeta.

Las palabras que empiezan por vice, villa, di. A excepción de: dibujo, dibujar, dibujante.

Las palabras que empiezan por eva, eve, evi, evo. A excepción de: ébano, ebanista, ebanistería.

Uso de la “b”

Se escribe b después de m.

Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con b.

Se escriben con b los verbos terminados en aber y bir a excepción de: hervir, vivir, servir, hervir, precaver.

Se escriben con b los verbos terminados en ar .

Se escribe b siempre que ésta va seguida de las consonantes “l” ó “r”.

Se escribe b después de las sílabas ca, ce, co, cu. a excepción de: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar.

Se escriben con b después de las sílabas al, ar, ur, cuando éstas empiecen una palabra.

Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro y bru se escriben con b.

13 de junio del 2010

Continuamos con la elaboración de nuestras guías de ortografía, en las cuales continuamos trabajando con los grupos del día anterior, en los que debíamos buscar palabras en el diccionario y lograr elaborar nuestra guía con las instrucciones de la profesora Liliana.

14 de junio del 2010

Este dia realizamos la evaluación de ortografía, párrafos, redactamos un párrafo descriptivo, consultamos términos en el diccionario, terminamos las guías que teníamos atrasadas luego se nos fue entregadas de nuevo para terminarlas y nos entregaron evaluaciones de nuestros compañeros para revisarlas todo esto bajo supervisión de las profesoras Doris y Liliana.

Bogotá, 17 de junio del 2010



Doctora
Cecilia
Coordinadora de gestión documental
Sena distrito capital
Centro de gestión administrativa



Asunto: Convocatoria cerrada para tecnólogo



Reciba un cordial saludo señora Aitken


La siguiente solicitud es de parte del grupo 63763 y de los demás aprendices que nos conceda la posibilidad de hacer una convocatoria cerrada para tecnólogo en nuestra disciplina ya que muchas personas podemos certificar las practicas.



Gracias por atender nuestra solicitud.








Carlos Andres Melo Centeno
Auxiliar operativo tipo b

Un cuento de la A la Z

Había una vez en un pueblo llamado abecedario un ciudadano llamado x el cual era ignorado por muchas otras letras, pero ella tenía conformado un grupo de amigos como él con los mismos problemas los cuales decidieron formar la liga de la justicia.

Enfrentándose a los enemigos del pueblo y a las personas que no les importaban los demás estas además estaban dedicadas a hacerse notar enfrente de los demás, porque ellas sentían que aportaban lo suyo a la sociedad.

Un día la reina A presentaba a su hija la U a toda la corte en donde con su belleza opacaba a los demás como a sus hermanas E,I,O las cuales tenían mucha envidia y siempre querían hacerle cosas malas.

Una vez en el rio la U se encontraba observando el paisaje cuando por cosas del destino se tropezó con la X y fue amor a primera vista, dialogaron un buen rato y hacía todas las tardes se encontraban, hasta que formaron una relación.

Un día en esas cosas del destino la reina A decidió ir a caminar por los lados del rio en donde se encontró con su hija pero esta no estaba sola estaba con X, la madre al ver esto decidió tomar represarías y separarlos a toda costa y enviar a su hija al pueblo más lejano del país, custodiada por algunos soldados.

En donde en el camino se encontraron con algunos malhechores los cuales querían robar algunas riquezas que llevaban en las carrozas reales.

Donde de repente apareció X el cual venia persiguiendo la carroza, con sus amigos, al observar que a la princesa la tenían los ladrones decidió idear un plan el cual consistía en hacer creer a los asaltantes que por el camino había muchas personas con los sonidos de animales moviendo ramas y logrando desarrollar mucho ruido algunos de los amigos se quedaron haciendo esto mientras los otros lograrían rodear las carrozas.

Cuando en esas un ladrón golpeo a la princesa, X decidió saltar sobre el líder de estos y los demás salieron a rodear a los demás en donde los soldados retomaron sus armas y lograron detener lo que estaban haciendo.

X decidió llevarse a la princesa U para otro pueblo donde vivieron juntos.

Gesto e imagen

Podemos ver que los gestos son muy importantes y pueden marcar pautas en nuestra sociedad, crear pensamientos y diferentes formas de liberación, con un gesto que podemos lograr que muchas personas entiendan lo que trasmitimos, sentimos y también pueden seguir nuestra forma de pensar.

Aunque en el caso de Mockus sería como romper con lo cotidiano como las costumbres, ciertos movimientos y gestos logran muchas cosas en ekl ser humano ya que ha elaborado sistemas de gestos entendibles para los demás.

La imagen juega un papel muy importante en nuestra vida, ya que en esta época todo gira entorno al marketing y a la publicidad de diferentes productos, diferentes cosas, en donde las imágenes inciden en nuestra vida, las imágenes son muy importantes porque de esta manera podemos visualizar un mensaje que otros seres humanos quieren que tomemos.

Clase del 23 de mayo

En esta oportunidad la instructora realizo algunas presentaciones sobre la comunicacion, realizamos mimica y debiamos conbinar los diferentes tipos de comunicacion y nos dijo que encontrariamos el lunes nuestras actividades de la semana.

Actividades realizadas el 22 de mayo

En esta oportunidad la instructora nos enseño, ¿que es comunicacion? ¿Elementos en una comunicacion? ¿Porque es importante la comunicacion? ¿Que tipos de comunicacion existen?, y nos dio algunas pautas para que el blog nos quedara como lo necesitamos.

a que personas les quedo bien el blog y a cuales les tocaba corregirlo por que lo habian realizado personal

Autoevaluacion

Autoevaluarnos nos permite encontrar fortalezas y debilidades. Solo así podemos mejorar. Copia las siguientes afirmaciones en tu blog y cuentanos que tanto las aplicas: SIEMPRE, FRECUENTEMENTE, ALGUNAS VECES, NUNCA

1. Cuando me comunico con otros me muestro como soy

si siempre trato de mostrar como soy.

2. Mis expresiones faciales son expresivas al momento de comunicarme con otras personas

casi nunca aunque depende el caso.

3. Cuando me dirijo a un grupo de personas los miro directamente a los ojos mientras hablo

debes en cuando, a veces no

4. Mantengo contacto visual con las personas al momento de comunicarme con ellas

no siempre

5. Saludo con agrado a las personas cuando me encuentro con ellas

si

6. Manejo la entonación y ritmo de la voz de acuerdo con el mensaje

si dependiendo el mensaje

7. Realizo pausas para captar la atención de mi interlocutor

no digo lo que tengo que decir

8. Vocalizo adecuadamente las palabras con buena dicción

si


9. Mantengo una postura congruente con el mensaje que estoy enviando

si

10. Transmito una actitud positiva al momento de comunicarme con otros

siempre trato pero si estoy triste no

11. Utilizo un lenguaje claro y congruente con el de mis interlocutores

a veces no me entienden

17 de Mayo del 2010 Clase No. 1

La clase de hoy la profesora liliana nos enseño como van hacer las calificaciones que competencias se van a calificar y que porcentaje tiene cada evidencia, presentacion, participacion, evaluacion, proyecto y trabajo en grupo.

Nos explico como es el proceso para la cancelacion de la matricula, Porque se reune el comite, luego de esto nos explico como deberiamos crear nuestro blogspot para subir nuestras actividades y que era comunicacion y cuales eran los elementos de la comunicacion.

Biografia Carlos Andres Melo Centeno

(Bogotá, noviembre 16 de 1987)

Joven colombiano nacido en el seno de una familia conformada por su Padre Raimundo Melo Centeno quien a los 17 años llego a Bogotá y de su madre Maritza Centeno Mejia quien a sus 30 años de edad tuvo a su primer hijo.

El cual a los cinco años de edad ingreso al colegio el encanto a preescolar donde tuvo sus primeros retos académicos, En un barrio llamado la victoria donde vivió gran parte de su vida y donde conoció a sus primeros amigos, Allí vivió hasta los 11 años luego con sus padres fueron a vivir a otra parte de la ciudad un barrio llamado galán donde en 1999 se graduó de 5° de primaria del colegio José Manuel Restrepo.
un año mas tarde tuvo su primer tropiezo académico el cual fue perder un año de estudio, al pasar el tiempo conoció a sus mejores amigos los cuales eran como una familia con los que vivieron cosas únicas con ellos convivio hasta grado 11° donde después de su grado tomaron rumbos distintos y luego de haberse graduado ingreso a la vida laboral.
Actualmente tiene 22 años, convive con su familia, se encuentra laborando en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desempeñandose como auxiliar de archivo y estudiando para alcanzar sus metas propuestas y ser un profesional.

Bogota, Mayo 19 de 2010